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给孩子讲故事的时候，不要讲完，让孩子尝试给故事编个结尾，当然结尾要符合故事情节的发展；还可以让孩子给故事命题，想的越多越好；当故事讲到高潮时，故意中断故事，制造悬念，让宝宝猜猜后面会发生什么；还可以根据一幅画，一段生活经历，引导孩子变成故事讲出来。我通常选择在睡觉前锻炼宝宝这方面的能力，鼓励宝宝讲一讲“今天发生的故事”，讲什么都行，添枝加叶的也可以，除了刺激想象力还能加强她的记忆力和概括能力。
2.利用图形来进行多种想象
让宝宝观察一个简单的图形，如一个圆形，让孩子想象它像什么，鼓励孩子想的越多越好，如太阳、苹果、脸蛋、眼睛、球等。
3.利用物品的用处来刺激想象
看到生活中的一些物品，就让宝宝说出它的用途。如吃饭时候看到碗，就可以问孩子：“碗都有些什么用途？”孩子马上回答：“能盛饭来吃。”此时可以加以引导：“宝宝真聪明，能想到这样，再来想一想还有什么作用呢？”孩子想的越多越好，如可以用来装玩具当玩具的家、可以装小鱼当鱼缸、可以扣在头上假装当帽子玩等等，这些都是具有发散性、创造性的答案。
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